Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Split, Croatia
Phone: +385 21 619 288 , Location: room B2-11, Ruđera Boškovića 33, Split
Personal web page: – , E-mail: vladusic@pmfst.hr
Scientific area: natural sciences; interdisciplinary sciences
Scientific field: interdisciplinary natural sciences, educational sciences

SCIENTIFIC INTEREST

• Pedagogical content knowledge – chemistry
• Language of chemistry instruction
• Misconceptions
• Teaching strategies for (re)construction of chemistry knowledge

MEMBERSHIPS

• International Union of Pure and Applied Chemistry
• Croatian Chemical Society Split

EDUCATION

• 2012. – 20017. Doctoral (PhD) program: Research in area of natural and technical sciences, direction: Chemistry, Faculty of Science, University of Split – Doctor of Philosophy of interdisciplinary sciences, field of Educational Sciences.
• 2004. – 2006. Master (M.Sc.) program: Didactics of natural sciences, Direction: Chemistry; Faculty of Science, University of Split – Master of Science of didactics’ of natural sciences, Direction: Chemistry, field of Interdisciplinary natural sciences.
• 1991. – 1998. Graduate study program: Biology and Chemistry, Faculty of Science, University of Split – professor of Biology and Chemistry.

WORK EXPERIENCE

• 2011. – senior lecturer, Faculty of Science, University of Split
• 2006. – 2011., lecturer, Faculty of Science, University of Split
• 1999. – 2006. Chemistry and biology teacher

PROJECTS

2021. – 2023. “Educating Science Teachers for All” (ESTA), ERASMUS + program – collaborator. 2019. – 2020. “Through chemist’s glasses”, HEP; project manager.
2017. – 2018. “e-Schools: Establishing a System for Developing Digitally Mature Schools“- collaborator.
2015. – 2016. „Development of modern study programs for education of teachers of information technologies, technology, biology, chemistry, physics and mathematics based on foundation of development of Croatian qualification framework – STEMp – collaborator.
2015. – 2016. „Modern competences for modern Gymnasium“– collaborator.

INVITED LECTURES

1. Pedagogical content knowledge about chemical equilibrium. Fourth’s days of Chemistry, Faculty of natural and educational sciences, University of Mostar, Bosnia and Herzegovina, 2018.
2. The role of student’s experimental work in chemistry instruction. Third’s days of Chemistry, Faculty of natural and educational sciences, University of Mostar, Bosnia and Herzegovina, 2016.
2. How strong are the bonds that tie us? A story about chemical bond conceptions in Croatian educational system. 24th Croatian meeting of chemistry and chemical engineers, Zagreb, Croatia, 2015.
3. Pedagogical chemistry knowledge with focus at importance and role of language. Second’s days of Chemistry, Faculty of natural and educational sciences, University of Mostar, Bosnia and Herzegovina, 2014.
4. Do you speak chemish? Language – a determining factor of succes in teaching and learning chemistry. 2nd Croatian workshop on chemical education, Split, Croatia, 2012.

REVIEWER

Chemical Education Research and Practice, Royal Society of Chemistry, 2016. – .
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2017.
Magistra Iadertina, Department for education of teachers and educators, University of Zadar, Croatia, 2016.

UNDERGRADUATE

History of Chemistry, Faculty of Science, University of Split, 2013. – .

GRADUATE

Chemistry Education, Faculty of Science, University of Split, 2006. – 2012.
Chemistry Education I, Faculty of Science, University of Split, 2012. – .
Chemistry Education I, Faculty of Natural and Educational sciences, University of Mostar, 2013.-2022.
Chemistry Education II, Faculty of Science, University of Split, 2012-2018.
Chemistry Education II, Faculty of Natural and Educational sciences, University of Mostar, 2013-2018.
Chemistry Education – practice, Faculty of Science, University of Split, 2006. – 2012.
Chemistry Education – practice with seminar, Faculty of Science, University of Split, 2012. -2018.
Chemistry education research, Faculty of Science, University of Split, 2013. – .
History of Chemistry, Faculty of Science, University of Split, 2013.  –  .
Laboratory in Chemistry Education, Faculty of Science, University of Split, 2006. – 2012.
Laboratory in Chemistry Education I, Faculty of Science, University of Split, 2012. – .
Laboratory in Chemistry Education I, Faculty of Natural and Educational sciences, University of Mostar 2013. – 2022.
Laboratory in Chemistry Education II, Faculty of Science, University of Split, 2012. – .
Laboratory in Chemistry Education II, Faculty of Natural and Educational sciences, University of Mostar, 2013. -2022.
Laboratory in General Chemistry, Faculty of Science, University of Split, 2007. – 2008.

MENTORSHIP

UNDERGRADUATE THESIS

1. Bezmalinović, I. (2018). Liver enzymes. Faculty of Science, University of Split, (indirect mentor: assistant professor Viljemka Bučević Popović).

GRADUATE THESIS

1. Čolak, I. (2014). Misconceptualization of the chemical equilibrium. Faculty of Science, University of Split. (indirect mentor: assistant professor Stjepan Orhanović).
2. Marjanović, V. (2014). The role of Facebook group in student’s preparation for chemistry teaching. Faculty of Science, University of Split. (indirect mentor: assistant professor Stjepan Orhanović).
3. Stijelja, M. (2013). Comparison of chemistry instructions about Salt based on frontal and group work. Faculty of Science, University of Split. (indirect mentor: assistant professor Stjepan Orhanović).
4. Lozo, M. (2010.) Understanding the model of covalent bond. Faculty of Science, University of Split. (indirect mentor assistant professor Stjepan Orhanović).

Odjel za kemiju, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu, Hrvatska
Telefon: +385 21 619 288 , Lokacija: soba B2-11, Ruđera Boškovića 33, Split
Osobna stranica: – , E-mail: vladusic@pmfst.hr
Znanstveno područje; polje: Prirodne znanosti; interdisciplinarne prirodne znanosti
Znanstveno područje; polje: Interdisciplinarna područja znanosti; obrazovne znanosti

PODRUČJA ZNANSTVENOG INTERESA

• Metodičko znanje kemije
• Jezik nastave kemije
• Pogrešna poimanja
• Nastavne strategije za (re)konstrukciju znanja kemije

ČLANSTVA

• International Union of Pure and Applied Chemistry
• Hrvatsko kemijsko društvo Split

OBRAZOVANJE

• 2012. – 20017. Doktorski studij “Istraživanje u području prirodnih i tehničkih znanosti; Usmjerenje: Kemija“ Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu – Doktor interdisciplinarnih znanosti, polje Obrazovne znanosti.
• 2004. – 2006. Poslijediplomski studij “Didaktika prirodnih znanosti; Usmjerenje: Kemija, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu – Magistar didaktike prirodnih znanosti; Usmjerenje: Kemija, polje Interdisciplinarne prirodne znanosti.
• 1991. – 1998. Diplomski studij “Biologija i kemija“, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu – Profesor biologije i kemije.

RADNO ISKUSTVO

• 2011. – danas, viši predavač, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu
• 2006. – 2011., predavač, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu
• 1999. – 2006. nastavnik kemije i biologije

PROJEKTI

2021. – 2023. Educating Science Teachers for All (ESTA), ERASMUS + program; suradnik. 2019. – 2020. Kroz naočale kemičara (KNK), HEP; voditelj.
2017. – 2018. e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola; suradnik.
2015. – 2016. „Razvoj modernih studijskih programa za izobrazbu nastavnika informatike, tehnike, biologije, kemije, fizike i matematike na temeljima razvoja Hrvatskog kvalifikacijskog okvira – STEMp“; suradnik, voditelj skupine.
2015. – 2016. Moderne kompetencije za modernu gimnaziju; suradnik.

POZVANA PREDAVANJA

Metodičko znanje o kemijskoj ravnoteži. Znanstveno-popularna manifestacija Četvrti dani kemije, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, 2018.
Uloga eksperimentalnog rada učenika u nastavi kemije. Treći dani kemije, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, Mostar, Bosna i Hercegovina, 2016.
Koliko čvrstim vezama smo vezani? Priča o razumijevanju kemijskih veza u hrvatskom obrazovnom sustavu. 24. hrvatski skup kemičara i kemijskih inženjera, Zagreb, Hrvatska, 2015.
Znanje o poučavanju kemije s naglaskom na važnost i ulogu jezika. Drugi dani kemije, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, Mostar, 2014.
Do you speak chemish? Language – a determining factor of succes in teaching and learning chemistry. 2. Hrvatska konferencija o kemijskom obrazovanju, Split, Hrvatska, 2012.

RECENZIJE

Chemical Education Research and Practice, Royal Society of Chemistry, 2016.
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2017.
Magistra Iadertina, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru, 2016.

DIPLOMSKA NASTAVA

• Istraživanja u kemijskom obrazovanju, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2013. – .
• Metodička praksa, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2006. – 2012.
• Metodička praksa nastave kemije sa seminarom, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2012-2018.
• Metodika nastave kemije, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2006. – 2012.
• Metodika nastave kemije I, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2012. – .
• Metodika nastave kemije I, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, 2013. – 2022.
• Metodika nastave kemije II, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2012. – .
• Metodika nastave kemije II, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, 2013 – 2022.
• Povijest kemije, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2013. – .
• Praktikum iz metodike nastave kemije, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2006. – 2012.
• Praktikum iz metodike nastave kemije I, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2012. – .
• Praktikum iz metodike nastave kemije I, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, 2013. – 2022.
• Praktikum iz metodike nastave kemije II, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2012. – .
• Praktikum iz metodike nastave kemije II, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, 2013. – 2022.
• Praktikum iz Opće kemije I, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2007. -2008.

MENTORIRANJE

ZAVRŠNI RADOVI

1. Bezmalinović, I. (2018). Jetreni enzimi. Završni rad. Split: Prirodoslovno-matematički fakultet. (neposredni voditelj; voditelj: doc. dr. sc. Viljemka Bučević Popović).

DIPLOMSKI RADOVI

1. Čolak, I. (2014). Pogrešna razumijevanja koncepta kemijske ravnoteže. Prirodoslovno-matematički fakultet. (voditelj: doc. dr. sc. Stjepan Orhanović)
2. Marjanović, V. (2014). Uloga Facebook grupe u pripremi studenata za poučavanje kemije. Prirodoslovno-matematički fakultet. (voditelj: doc. dr. sc. Stjepan Orhanović)
3. Stijelja, M. (2013). Usporedba nastave kemije utemeljene na frontalnom i grupnom radu na primjeru obrade nastavne jedinice „Soli“. Prirodoslovno-matematički fakultet. (voditelj: doc. dr. sc. Stjepan Orhanović)
4. Lozo, M. (2010.) Razumijevanje koncepta kovalentne veze. Prirodoslovno-matematički fakultet. (voditelj: doc. dr. sc. Stjepan Orhanović)