Zbog određene srodnosti predmeta matematika i informatika (za studiranje informatike nužna su matematička predznanja, a informatika se pokazala kao najatraktivnije područje za primjenu matematičkih modela i vještina) ovaj dvopredmetni studij ima zanimljiv, raznovrstan i ostvariv program u kojem se međusobno nadopunjuju i nadograđuju matematički i informatički kolegiji. Sam diplomski studij student može upisati ako u prethodno završenom preddiplomskom studiju ima ostvarenih barem 115 ECTS bodova iz matematičkih kolegija, odnosno 55 ECTS bodova iz informatičkih kolegija, uz mogućnost nadoknade traženih bodova upisom razlikovnih predmeta i to najviše do 30 ECTS bodova. Dakle, studij nadograđuje prethodno stečena stručna matematička i informatička znanja s dodatnim sadržajima (14 ECTS bodova matematičkih kolegija, 35 ECTS bodova informatičkih predmeta) i sa sadržajima kojima se dobivaju pedagoško-didaktičko-metodičke kompetencije (57 ECTS bodova) nužnih za uspješno realiziranje svih obrazovnih programa iz matematike i informatike u osnovnoj i srednjoj školi. Međutim glavna karakteristika ovoga studija je međusobna isprepletenost dobivenih matematičkih i informatičkih kompetencija što rezultira cjelovitim obrazovanjem stručnjaka koji su podjednako osposobljeni za izvođenje nastave i iz matematike i iz informatike, ali isto tako koji su sposobni svoje integralne matematičko-informatičke kompetencije, znanja i vještine primijeniti i u radu izvan školskog sustava: u informatičkim tvrtkama, u financijskom sektoru, u osiguravajućim društvima, na poslovima koji uključuju sposobnost matematičkog modeliranja, programiranja i analitičkog načina razmišljanja, te primjene informacijsko-komunikacijskih tehnika.
